湖南城市学院外语系学生教育实习计划
<0 405101-105 0505301 >
依据教学大纲和实习大纲的要求，外语系经研究决定于2 0 07年1 0月——1 1月开展04级0405101-105和0505301班学生教育实习活动，现将本次教育实习的有关事宜计划如下：
一、教育实习的目的：
教育实习是高等师范教育的重要组成部分，是教学计划中的一门重要的必修课和综合实践课程。通过教育实习，使学生把在学校课堂所学的基本理论、专业知识与中学教育的具体实际相结合，初步懂得中学教育教学的基本规律，初步获得从事中学教育教学工作的技能、技巧和方法，增强责任感，培养良好的个人品质和职业道德，为毕业后走上教学岗位成为合格的人民教师奠定基础。同时，通过教育实习检查学生专业知识水平和政治思想水平，及时反馈信息，不断地改进教学工作、提高教学质量。
二、教育实习的基本任务和要求
1、教育见习
了解教师工作规律、观摩实习学校指导老师的课堂教学、熟悉课堂结构和教学程序，听取实习学校班主任的管理经验介绍，学习其有效的政治思想教育方法。熟悉实习班级的基本情况，与原任课老师和班主任建立好合作关系，为接手教育教学工作做好充分准备。
2、教学实习：
在实习期内要求每个同学完成8堂左右的或一个单元以上的课堂教学任务，其中包括备课、试讲、评课、修改教案、课堂教学、课外辅导、批改作业和组织课外活动等环节。要求学生虚心向指导老师学习，并充分发挥自己的主观能动性，采用适合学生实际水平的教学方法，在指导老师的宏观指导下，大胆地运用各种教学理论，通过各种有效手段去实现教学目的，充分地展示自己的才华，给实习学校的教学以积极的促进作用。
3、班主任工作实习
在实习期内每个学生应完成两周时间左右的班级管理工作，在原任班主任的指导下，初步掌握班主任工作的内容和方法，初步了解中学生思想政治教育的规律，学会做思想管理工作，认真体验“教书与育人相结合”的教育基本原则，要求学生在不违背政治思想工作基本原则的前提下，创造性地开展班主任工作，施展个人魅力，形成自己的班级工作特色，给实习学校的班级工作注入活力。
4、实习调查总结：
每个实习生要每天坚持写好实习日志，认真总结实习经验，调查和研究学生和老师最为关心的学习、教学和思想工作等方面的问题，并写出总结报告上交外语系。每个实习队由集体讨论、队长执笔，上交外语系一份实习总结。
三、学生实习纪律：
1、实习生要服从带队指导老师的领导和指导，服从统一安排。
2、实习生要与实习单位员工，特别是原任课老师和班主任搞好协作关系，必须与队内同学搞好团结协作，必须与合作伙伴搞好团结合作。
3、实习生在外除了要遵守城市学院的校纪校规外，还要严格遵守实习学校的有关规章制度和工作纪律，服从实习学校管理，实习期间不得迟到、早退和旷课，不准夜不归宿或留宿外来人员，不准占用实习时间做实习任务以外的事情，或离队外出活动。
4、 从到达实习学校起，实习生必须按时坚守在指定的实习岗位上，假日离队也必须坚持请假与登记制度，留下联络方式；领队老师必须知道离队学生的去向，一般都要求实习生在校认真备课，试讲、批改作业，进行学生辅导或自我学习。
5、实习生的教案要求堂堂写详案，堂堂搞试讲，坚持集体备课，认真讨论，反复修改。进堂上课前教案要经原任课老师审查、签字， 以避免出现知识性错误和其它教学事故。 ．
6、实习期间不准在实习学校谈爱、不准与实习学校的老师或学生谈爱、不准吸烟酗酒，未经允许不准进公共娱乐场所消费。
7、 业余活动必须健康有益，不损害与妨碍自身和他人利益，上班时间不准闲谈、打牌及做与教学无关的事，严禁赌博、吵架、斗殴。
8、作风正派，仪表端正，谈吐文雅，举止文明，爱护公物，为人师表，自尊、自爱、自律，树立外语系在社会上的良好形象。
四、实习成绩的评定
1、 所有学生必须按教学计划规定时间参加实习，不得免修或请事假。
2、实习成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格评定，具体各部分比例按实习完成的情况由系部确定。
3、凡未经批准，‘实习缺勤时间达2天及以上’或因违纪而停止实习者，其实习成绩以不及格记，必须重修。
4、因病(须持有效医院或地方县级以上医院证明)缺勤时间累计达本次实习时间的三分之一及以上者，其实习成绩不计，必须重修。
5、指导教师必须在实习结束后一周之内将实习成绩上交成绩管理部门。
五、教育实习实践安排
经系部研究决定，我系04级0405101-105和0505301班学生239人，将于2007年10月一一11月进行教育实习。采取集中与分散实习两种形式。分散实习的同学要求有实习学校的接收函方能批准。为了便于管理分散实习的同学和评定实习成绩，对分散实习的同学提出以下特别要求：
A、集中试讲后，在分散实习前必须把实习地及联系方式报告给系部，以便系里随时下去检查、督促。
B、返校后要上交所有备课教案、班主任工作计划、活动安排的记载听课笔记及实习日志，并每堂课应有原任课老师的签字。
c、自行完成鉴定表上各项内容，并加盖好公章带回。
D：上好一堂汇报课。
1、试讲阶段(1 0月20日?10月28日) ‘
实习生l0月19日集中动员， l0月20日学员分散备课，l 0月24日起分实习队集中试讲练兵，每个实习生至少要精心准备一堂45分钟的试讲课，课后要组织评课，以便发现不足，发扬优点。
2、见习阶段（10月29日?11月4日）
10月29日达到各实习学校，在安排好住宿和生活以后，领队老师要及时召集实习生听取学校领导对该校情况的介绍，同实习班的原班主任和任课老师见面，认真吸收她们的英语教学和班组管理经验。充分做好教育教学工作的准备。
3、实习阶段(11月5日一一11月23日)
各实习队全面开展教育实习。每个实习生一般应完成8课时或一周左右的英语课堂教师任务。每次进教室以前应进行备课、试讲、修改(不合格的应反复试讲、修改)。教案必须经领队教师认可并报原任课老师批示签字后实习教师方可正式走进教室上课。
每个实习生都应积极准备上公开课，每个实习队至少推荐2名实习生上汇报课。汇报课的教案实习结束时交外语系，然后择优报学校出版专辑。
每个实习生在原班主任的指导下，应承担2周左右的班主任工作。承担班主任工作实习和承担英语课堂教学实习的学生必须无条件地认真配合，共同完成教育实习任务。独立制卷组织一次英语单元测验，尽量使学生都有进步感和成就感。
4、实习小结阶段(11月24日一一11月27日)
实习生认真写出书面总结，填写教育实习鉴定表。各实习队组织集体评议小组鉴定。领队老师同实习学校的有关领导、原班主任和指导教师对实习生的教育实习情况分别签署意见，并加盖实习学校公章和学校校长私章。
5、返校(11月28日)
附：外语系04级学生实习地点及分组名单
第一大队：赫山区泉交河（毛家湖）中学
领队老师：徐志才
队 长：蔡 哲 胡 霞
第 一 组：彭腊飞 王双喜 胡 洁 何 鹏 王秋香
孙 伟 蔡 哲 李 行 周红霞 孙 霞
第 二 组：肖 琴 黄晓玉 肖莹莹 胡 霞 张 奇
陈 倩 刘 怡 钟秋华 罗 倩 邓小红
第 三 组：肖圆圆 孟 玲 伍超凤 钱 丽 赵慧琼
卜海丽 袁 欢
第二大队：益阳市第十七中学
领队老师：吴志高 李伶俐
队 长：王雅琴 李 琼
第 四 组：蔡喜群 戴美玲 何 素 黄 莎 龚艳玲
李 蓉 刘海燕 刘 丽 罗金香 彭红梅
第 五 组：王雅琴 杨 黎 张 平 袁 霞 尹方丽
徐浙湘 刘科娟 郑 萌 盛丹丹 安 敏
第 六 组：徐思远 何凤娟 黄 沛 蒋文娟 李 琼
汤梅玲 吴芳芳 熊凯旋 张 立 赵 洁
李东岳 饶文邑
第三大队：桃江县第六中学
领队老师：周瑞英 杨 华 胡世平
队 长：郭 佳 汤俐姣 肖婉琼
第 七 组：何 建 彭 鹏 邓 婷 付明珠 郭 佳
贺 俊 胡樱姿 黄 英 李慧芬 李 湘
第 八 组：刘 婵 刘 平 王 芬 王 颖 杨修亚
曾彩霞 张 琴 钟冉冉 夏 娟 向正珍
第 九 组：张晓梅 高 英 郭卫芳 李 萍 刘春元
刘 雁 罗 畅 汤俐姣 夏 芬 熊 静
第 十 组：杨红芬 姚 姣 易 婷 周金妮 王 慧
冯 斌 何晓明 李 贞 刘 妮 刘 园
第十一组：万 鑫 钟 华 周 惠 邹 予 谢 婧
易 卉 陈 珍 邓 榕 邱娴君 周 颖
第十二组：肖婉琼 林慧琼 陈 麒 张 丹 李 茜
姚 劲 贾 锐 龙相知 任 薇 游子琴
第四大队：分散实习点
领队老师：吴志高 胡世平 周瑞英 徐志才 李伶俐 杨 华
(各负责2小组的试讲与验收)
第十三组：易志杰 曹艳花 刘金玲 刘雅丽 鲁 辉 彭淑平
谭欣欣 吴跃辉 谢 波 晏 靖
第十四组：易 婷 张 羽 黄慧娟 罗巧玲 邓联平 易利敏
谢小玲 易琼平 姜 孟 何俊林
第十五组：沈孟希 徐军华 曾 钰 陈 静 邓 晓 贺胜男
黄红波 蒋 薇 刘 晶 刘让蓓
第十六组：莫爱军 秦 娟 王甜甜 文跃虹 曾 丹 张海兰
张双红 章 文 周 波 陈 琛
第十七组：杨敏玲 龙莎莉 杨青青 陈先进 杨新权 胡 灿
李爱香 刘 翼 童 波
第十八组：吴剑霞 肖兰英 徐 燕 余 林 曾晓娣 张艳梅
赵卫红 周海霞 周 薇 胡静酌
第十九组：张拓朴 胡正乾 邓卫兰 董俊杰 刘彦冬 肖双金
易 军 曹 丹 邓梅娟 郭凤仙 胡丹丹
第二十组：黄晓英 李 惠 李婉静 刘 红 刘晓玲 罗 莉
彭金俊 佘赛凤 王银燕 吴利利
第二十一组：肖 鑫 许 甜 杨 婷 易 莉 袁 芳 曾 娅
张 宇 王 芳 赵 | 
